В 6 лет ученики начинают заниматься танцем более осознанно. В младших группах дети только знакомились с азами хореографии. А в старших они начинают постигать трудную азбуку классического танца. Работают у станка и на середине зала, знакомятся с балетной терминологией.
В этом возрасте дети идут в первый класс. Если ранее они занимались танцем (привыкли к систематичным занятиям), то весьма быстро адаптируются и к школьным занятиям. Школа также способствует танцевальному развитию. Ребенок становится более внимательным, сосредоточенным, ответственным. И это позволяет разучивать более сложный хореографический материал, коллективно разрабатывать идеи постановок. Дети начинают более осознанно выражать свои эмоции через телесные образы.
У НАС ДВЕ ГРУППЫ ЭТОГО ВОЗРАСТА: 6-8 ЛЕТ И 7-10 ЛЕТ.
Период первого класса для нашего ученика — это «рубикон», который определит его танцевальное будущее. Будет ли он заниматься дальше хореографией или переключится исключительно на школьные предметы. Большинство остается, так как стабильные физические нагрузки и творчество за пределами общеобразовательной школы делают жизнь ребенка более наполненной. Родители понимают, что помимо зубрежки и сидения за партой, их детям нужны интенсивные тренировки, выступления, эмоциональная разрядка на концертах. Все это способствует гармоничному развитию, трудолюбию, усердию, ребенок учится ценить время и грамотно распределять его.
ПРОГРАММА НАШЕЙ СТУДИИ ДЛЯ 6-8-ЛЕТНИХ включает три направления:
— Балетная гимнастика по-прежнему остается неотъемлемой частью урока. По сравнению с подготовительными классами, она становится более сложной. Это прекрасная подготовка тела и организма в целом к нагрузкам и для профилактики травм.
— Классический танец. Дети начинают изучать элементы балетного экзерсиса у станка и на середине зала, постепенно знакомясь с балетной терминологией. Начинается изучение простых вращений и основных видов прыжков.
— Актерское мастерство. Занятия театром — это в большей степени игра для ребенка, в процессе которой он раскрывает свою эмоциональность, открытость и в дальнейшем осознанно использует ее на сцене. Упражнения по актерскому мастерству помогают детям справиться со своей скованностью, зажатостью и стеснительностью. Навыки, получаемые в ходе занятий, помогают нашим ученикам в учебе, при построении карьеры и любом виде социальной деятельности.
Таким образом основной уклон занятий в группе 6-9 лет направлен на растяжку и укрепление мышечного корсета, постановку корпуса, пластику рук, виды танцевального шага( шаг польки, полонеза), перестроение и выдерживание рисунков в движении, улучшение фантазии и воображения.
УРОК ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-10 ЛЕТ включает все вышеперечисленные направления: резогрев, партерную гимнастику (сидя и лежа), экзерсис у станка и основы актерского мастерства. Структура тренировки построена так, что сложность постепенно возрастает.
Значительную часть урока теперь занимает балетный экзерсис у станка и на середине зала. По мере освоения движений и комбинаций, дети начинают заниматься не только лицом к станку, но повторяют их уже и боком к палке. Некоторые простые балетные движения переносятся от станка на середину зала и повторяются уже совсем без поддержки. Это способствует дополнительному развитию координации, укреплению устойчивости, а также приучает к свободному движению, не зависящему от опоры. Также начинается изучение положения épaulement.
Особое внимание в группе 7-10 лет уделяется умению сочетать движения рук с движениями корпуса и головы, развитию техники вращения и больших прыжков, умению владеть пространством, без которого невозможен свободный и чувственный танец.
С десяти лет допускается пальцевая техника – постановка на пуанты. Но мечта ребенка “стоять на пальчиках” может осуществиться только при должном упорстве и старании.
Если ваш ребенок не танцевал раньше, то мы его адаптируем к нагрузкам и творческой атмосфере.
Бывает так, что дети начинают заниматься чуть позже остальных. В этом случае педагоги стараются уделять внимание новичкам, чтобы они могли как можно быстрее влиться в общую работу. Самое важное, чтобы ребенок понимал, что ему предстоит освоить то, что уже освоено его сверстниками. Если это понимание быстро произошло, то он старается и наверстывает разрыв довольно быстро. По-нашему опыту, уже через месяц-два ребенок полностью адаптируется психологически. А физически мы подтягиваем его до общего уровня в течение полугода.
ТАКЖЕ МЫ ФОРМИРУЕМ КОНЦЕРТНЫЕ ГРУППЫ.
Самые активные и трудолюбивые дети участвуют в конкурсах и фестивалях уже с 6-7 лет. Вместе с ними мы ездим по Чехии и участвуем в соревнованиях с другими хореографическими коллективами. В течение года программа выступлений составляет 3-4 конкурса или фестиваля в Праге, один или два выездных (по территории Чехии). Следующим летом планируем поехать в летний танцевальный лагерь в Чехии, Польше или Болгарии.
Во время поездок дети не только соревнуются, но и учатся дружить. Они становятся более самостоятельными, ответственными и собранными, а это необходимые качества для сегодняшней жизни, что бы стать счастливым и успешным! В течение года также ходим в театр, организуем в студии разнообразные тематические праздники и квесты. Каждый год устраиваем волшебную Рождественскую или летнюю фотосессии. Дети общаются в группах. Многие из них находят в нашей студии новых друзей.
ВАШИМ ДЕТЯМ 6-10 ЛЕТ? — ПРИВОДИТЕ ИХ НА ПРОБНЫЙ УРОК В НАШУ БАЛЕТНУЮ СТУДИЮ!
Звоните по 776545203
Или записывайте вашего ребенка на пробный урок прямо на нашем сайте.